Septembrī katra klase domā par klases vīziju, noskaidrojot klases mērķi, kā arī svarīgākās vērtības. Jaunie līderi kopīgi vienojas, kas būs to rokraksts, tas ir, ar ko klase gribētu būt zināma un atšķirīga no pārējiem skolā. Skolēniem saskata atšķirības starp dažādām klases modeļu alternatīvām, pārrunājot jautājumus, kādā klasē viņi vēlētos mācīties – kas klausās, kad citi runā, vai kur visi runā vienlaicīgi, kas izrunā konfliktus vai vienmēr sit pretī, utt.